千赢百家乐
 
教科信息
课题管理
课题推广
心理健康教育
教育学会
 
 
 
 
· 2010年度省、市课题结题送审和
· 2009年度市课题结题相关要求
· 温州市“小文学家”培养计划征求意
· 三区两市抽样小学参测考生数及考场
· 市本级与三区两市2009年共有1
· 三区两市抽样学校考务工作培训会1
· 关于公布温州市高中新课程优秀课例
· 关于公布2010年温州市中小学教
目前您在: 首页 >> 千赢百家乐 >> 心理健康教育
心理健康教育  
   
 
 
浙江省教育厅办公室关于启动“300个中小学心理健康教育示范点建设及50%中小学心理咨询与健康教育机构达标工作”的通知
来自:  发布时间: 2017-3-30 16:06:25  浏览数: 1202

各市、县(市、区)教育局:

为进一步加快我省中小学心理辅导机构标准化建设,切实发挥心理健康教育示范点在各地的辐射引领作用,全面提高全体学生心理素质,根据省教育厅2017年度工作计划,决定启动“300个中小学心理健康教育示范点建设项目及50%中小学心理咨询与健康教育机构达标建设项目”。现将有关事项通知如下:

一、建设目标

通过项目实施,至2017年底前完成300个中小学心理健康教育示范点的建设任务以及50%的中小学心理咨询与健康教育机构达到标准化建设水平,带动各地心理健康教育的发展,全面提升学生心理健康水平;经过“十三五”的努力,建成一批能引领我省中小学心理健康教育的示范点,且全省的中小学心理咨询与健康教育机构普遍达到标准化建设水平,率先在国内实现中小学心理健康辅导标准化建设全覆盖。

二、建设内容

根据《浙江省中小学心理辅导室建设标准和运行规范(试行)》(浙心指〔20137号)、《浙江省中小学心理辅导室装备指导意见》(浙教技中心〔201511号)及《关于组织实施资助偏远地区建设100个标准化中学心理辅导站的通知》(浙教办函〔201693号)要求,中小学心理健康教育示范点建设应包括设备配置与运行要求两方面的内容。中小学心理健康教育示范点设备配置应包括心理教师办公接待室、个别辅导室、小团体辅导室、心理辅导活动课专用教室、心理放松室5个主要功能室的必备设置;中小学心理健康教育示范点运行要求应包括心理专兼职教师配备、常规的工作制度、研讨制度及危机干预与转介制度的建立,并保证中学每天不少于2小时的开放时间、小学每天不少于1小时的开放时间(详见附件1)。

标准化中小学心理咨询与健康教育机构建设应包括设备配置与运行要求两方面的内容。标准化中小学心理咨询与健康教育机构设备配置应包括心理教师办公接待室、个别辅导室、小团体辅导室3个主要功能室的必备设置;标准化中小学心理咨询与健康教育机构运行要求应包括心理专兼职教师配备、常规的工作制度及危机干预与转介制度建立,并保证中学每天不少于2小时、小学每天不少于1小时的开放时间(详见附件2)。

三、经费安排

中小学心理健康教育示范点建设的经费预算约为8万元/(不含选配项),标准化中小学心理咨询与健康教育机构建设的经费预算约为5万元/(不含选配项),主要用于必配设备采购与使用前人员培训。中小学心理健康教育示范点建设经费由各市、县(市、区)教育局按照项目配置要求和技术标准先建设,待年底建设完成并验收合格后由省级财政给予一定比例的补助经费。标准化中小学心理咨询与健康教育机构建设纳入省教育科学和谐考核指标,经费由各市、县(市、区)教育局承担。

四、实施办法

(一)示范点建设项目基本条件

1.建设对象:全省各市、县(市、区)中心理辅导室已达到标准配置的公办中小学,重点是省中小学心理辅导一级站、二级站以及“100个标准化中学心理辅导站资助学校”、各市心理辅导优秀站。

2.场地要求:学校现有的场地面积应能够满足高级配置心理辅导室的建设要求,其中心理教师办公接待室10-15平方米,个别辅导室10-15平方米,小团体辅导室15-20平方米,心理辅导活动课专用教室不小于40平方米,心理放松室10-15平方米。

3.人员配备要求:学校必须配备有1名以上心理健康教育专兼职教师(持有B级及以上心理健康教育资格证书),负责心理辅导站的运行。全校心理健康教育资格证书持证率不低于60%

(二)标准化心理辅导站建设项目基本条件

1.建设对象:全省各市、县(市、区)中心理辅导室建设尚未达到标准配置的公办中小学。

2.场地要求:学校现有的场地面积应能够满足标准化心理辅导室的建设基本要求,其中心理教师办公接待室10-15平方米,个别辅导室10-15平方米,小团体辅导室15-20平方米。

3.人员配备要求:学校必须配备有1名以上心理健康教育专兼职教师(持有B级及以上心理健康教育资格证书),负责心理辅导站的运行。全校心理健康教育资格证书持证率不低于50%

(三)推荐方式

符合示范点建设项目基本条件的学校可向县(市、区)教育局提出申报,填写《300个中小学心理健康教育示范点建设项目推荐表》(附件4),由县(市、区)教育局(设区市直属学校由设区市教育局负责)组织评审后,按照推荐名额分配方案(详见附件3),统一汇总(附件5)后与附件4一并上报省中小学心理健康教育指导中心审核。

标准化心理咨询与健康教育机构建设项目的推进,各县(市、区)教育局要先对本地中小学校心理辅导室标准化建设情况进行前期摸查,列出未达到标准化要求的学校名单,统筹做好本县(市、区)“十三五”期间标准化中小学心理辅导站建设的年度(20172020)推进规划,并按50%的目标要求,确定2017年中小学心理咨询与健康教育机构标准化建设学校名单(附件5),上报省中小学心理健康教育指导中心审核汇总。

(四)时间安排

20173月,各市、县(市、区)教育局在做好前期摸底的基础上,组织推荐,于415日前统一将300个示范点建设项目推荐材料(项目推荐表和项目汇总表)及2017年标准化中小学心理咨询与健康教育机构建设学校名单上报至省中小学心理健康指导中心;

20174月底前,省教育厅对全省推荐300个中小学心理健康教育示范点建设学校进行汇总、审核,公布300个示范点建设项目受益学校名单;

20175月,各县(市、区)教育局制定招投标采购方案,组织专家完成对采购方案的论证;

2017915日前,各县(市、区)教育局组织实施并完成对示范点建设学校及标准化建设学校统一招投标采购;

20171115日前,各市、县(市、区)教育局组织完成中标供应商对示范点建设学校和标准化建设受益学校设备的安装、调试及使用前培训等具体工作,并对项目实施进行指导、跟踪和检查监督,确保项目质量。省教育厅将组织相关人员对示范点及标准化建设项目实施推进情况和施工质量进行抽检监督;

2017125日前,市、县(市、区)教育局组织相关人员完成对项目的验收,并对项目实施做出总结评估,收集整理相关资料,报省中小学心理健康教育指导中心备案;

201712月底前,省教育厅与市、县(市、区)教育局将严格按照具体要求及技术参数对示范点及标准化建设项目完成情况进行统一抽查验收(见附件12)。

五、其他事宜

(一)各市、县(市、区)教育局和中小学心理健康指导中心要高度重视中小学心理健康教育示范点建设及中小学标准化心理咨询与健康教育机构建设,认真组织做好建设项目的申报、评审和遴选工作。

(二)各设区市要指导县(市、区)加强对项目实施的组织管理和监督评估,确保项目顺利推进和建设质量。对于未按要求组织实施且验收不合格的相关市、县(市、区),将取消补助经费并予以通报。

(三)鼓励有条件的地区增加示范点建设的学校数和标准化学校比例。

(四)其他未尽事宜联系省中小学心理健康教育指导中心办公室,0571-88077930

 附件下载:浙江省教育厅办公室关于启动“300个中小学心理健康教育示范点建设及50%中小学心理咨询与健康教育机构达标工作”的通知.doc

附件:1.300个中小学心理健康教育示范点建设项目具体要求及技术参数

2.中小学心理咨询与健康教育机构标准化建设项目具体要求及技术参数

3.300个中小学心理健康教育示范点建设项目推荐名额分配方案

4.300个中小学心理健康教育示范点建设项目推荐表

5.300个中小学心理健康教育示范点建设项目推荐汇总表

6.中小学心理咨询与健康教育机构标准化建设学校汇总表

 

 

                         浙江省教育厅办公室

2017327

 

打印】【关闭
 
 
 
 
首页 | 怀念旧版 | 管理登陆 | 收藏本站 | 设为主页
 
主办单位:千赢国际 维护单位:温州市教育信息中心 技术支持:温州力维科技有限公司
国家信息产业部ICP备案:浙ICP备12030471号