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课程改革的科研行动——温州市教科研专题视导瓯海站活动纪实
来自:  发布时间: 2016-12-30 15:14:59  浏览数: 1781

12月29日,乐清市教育局教研室教科室黄忠杰主任等一行六人围绕“科研管理”和“课程改革”主题对瓯海区教科研工作进行为期一天的专题视导 。瓯海区教师发展中心副主任郑道春、瓯海区教师发展中心科研(评价)部主任张林勇等相关科研员陪同视导。

第一个议程:由瓯海区发展中心科研(评价)部主任张林勇代表瓯海作题为“课程改革的科研行动”主题汇报,张主任从“课题管理:常规扎实,管理创新”“课程改革:分阶推进,策略得当”“科研成效:有所进步,有所收获”三个方面进行汇报,特别就瓯海区域层面的“课题过程记载册管理”“课题研究群略建设”“课程研究推进三约策略”进行详细介绍。

第二个议程:视导组分组进行课题指导,本次参加课题视导的共有五个课题:徐炳华负责的《基于“5I”理念下的玩创科普馆建设的实践研究》,应冬兰负责的中职会计专业实施现代学徒制育人模式的实践研究》,林少炜负责的《初中数学复习课问题化学习的研究》,陈淑负责的《小学语文第二学段习作教学内容的开发和设计的实践研究》,陈斌斌负责的《基于“故事达人秀”活动的幼儿营养教育》。在课题负责人的汇报中,视导组的专家肯定各课题研究的价值并提出中肯的建议,为扎实、有序地开展课题研究指明了方向。

第三个议程:瓯海区实验小学龙霞校区作了专题课程类课题研修案例展示。先由龙霞校区教科室周凌燕老师做《童玩童创,点亮孩子的科技梦想》课程建设汇报,周老师从“课程哲学、课程体系、课程研发策略、课程展望 ”四方面做汇报, 接着,温州市教科研视导专家组观摩了分别由彭春苗老师和王文艳老师执教的“玩创空间微课程”两堂课例。课堂上,彭老师通过玩仪器揭发重心的原理,再引导学生做平衡鸟完成学习单上的探究与发现,最后,孩子们分组玩仪器,体验重心的秘密。王老师带领孩子们探究身体部位是否导电的小实验,再带领孩子揭发科普仪器的奥秘,并体验仪器的正确使用。两堂课,孩子们兴趣浓郁,积极参与,善于思考,受到了各位专家的好评。

第四个议程:温州市教科研视导专家组组长黄忠杰作了视导反馈。专家组从五个方面给予瓯海区的教科研工作高度的评价,一是瓯海区科研管理团队精干,科研力量强大;二是瓯海区教师发展中心科研部主动为瓯海千赢百家乐服务,品质优良;三是瓯海区的课程课改“课程三约”做法富有特色,值得推广;四是瓯海区的科研、教研、课程三位一体,高度融入学校发展工作;五是瓯海区教科研成果多多,成绩显著。同时,提出一个建议和一个要求。

最后,瓯海区教师发展中心郑道春副主任做总结发言。感谢视导组一行的辛苦指导,并表态以后要借助科研视导机会加强区域交流。

 

      (瓯海区教师发展中心科研部供稿


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